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Universidade Federal do Pará (UFPA) é uma universidade pública mantida pelo governo federal do Brasil. É considerada a maior, melhor e mais conceituada instituição federal da Região Norte do Brasil.

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‣ Sa?de mental: a roda viva da pol?tica p?blica do estado do Par?

MOTA, Josie Pereira da
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
Ao longo das ?ltimas d?cadas diversos pa?ses, inclusive o Brasil t?m implementado pol?ticas de aten??o em sa?de mental, baseadas no elemento central comum de altera??o do eixo da aten??o do hospital para a comunidade, objetivando a continuidade do cuidado e a aten??o integral, um processo de se costuma denominar de Reforma Psiqui?trica. Buscando compreender qual o modelo de assist?ncia aplicado no Par? entre 2007 e 2010, o tradicional, manicomial ou o da reforma psiqui?trica e quais os resultados da pol?tica em termos de impacto?? esta pesquisa foi realizada, a partir de uma revis?o bibliogr?fica sobre os processos de reforma psiqui?trica em v?rios pa?ses da Europa, da Am?rica Latina sem perder de vista as especificidades do Brasil e do Par? e uma an?lise sobre o papel do Estado, das pol?ticas p?blicas sociais, dentre elas a pol?tica p?blica de Sa?de e o Sistema ?nico de Sa?de, al?m de an?lise de documentos e entrevistas com os executores das pol?ticas. Como resultados foram observados avan?os na pol?tica de sa?de mental entre 2007 e 2010, tais como aumento (96%) no n?mero de servi?os, ainda que com a efetividade questionada tanto pela gest?o quanto pelo movimento social, al?m de um estabelecimento de canal de di?logo entre gest?o e movimento social atrav?s de conselhos gestores...

‣ Marab?: centralidade urbana de uma cidade m?dia paraense

RODRIGUES, Jovenildo Cardoso
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
A cidade de Marab? vem passando por um intenso processo de transforma??es, como resultado do avan?o da urbaniza??o, de forte atua??o do Estado e de novas din?micas econ?micas, demogr?ficas e espaciais que contribu?ram para a atual condi??o de Marab?, como ?cidade m?dia de fronteira?, na Amaz?nia Oriental brasileira. Tal condi??o se revela a partir de uma centralidade urbana desta cidade em rela??o ao sudeste paraense, como espa?o funcional que tende a atender demandas por com?rcio e servi?os, bem como, pela condi??o de espa?o de decis?o no que tange a estrat?gias governamentais, de agentes econ?micos e contraestrat?gias dos movimentos sociais. Assim, o presente trabalho tem por objetivo analisar qual a import?ncia da forma??o socioespacial para entender a centralidade atual de Marab?. Para tanto, optou-se por uma abordagem te?rico-metodol?gica interescalar, levando em considera??o as escalas intra-urbana e interurbana, bem como, as dimens?es da realidade social. A op??o por esta perspectiva te?ricometodol?gica decorreu da necessidade de se conceber reflex?es que levem em considera??o o movimento de contradi??es inerentes ao processo de produ??o do espa?o de Marab?.; ABSTRACT: The city of Maraba has experienced an intense process of transformation as a result of urbanization...

‣ Zona costeira resiliente: um estudo s?cio-ecol?gico no Nordeste paraense

CABRAL, Neila Waldomira do Socorro Sousa
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Tese de Doutorado
Português
Esta tese de doutoramento apresenta contribui??es conceituais e metodol?gicas de an?lises sist?micas, envolvendo ci?ncias sociais e ci?ncias naturais, ao debate sobre a aplicabilidade do desenvolvimento sustent?vel no territ?rio costeiro amaz?nico. O principal desafio ? a utiliza??o de um referencial te?rico inovador que articula sistemas s?cio-ecol?gicos - SES e resili?ncia ? ? an?lise de dados prim?rios e secund?rios. O universo da pesquisa abrange a regi?o costeira bragantina, contemplando os sistemas sociais (comunidades de pescadores) e ecol?gicos (manguezal) como ?rea amostral. O programa, Din?mica e Manejo em ?reas de Manguezais ? MADAM, totalizando dez anos de pesquisas interdisciplinares serve como principal fonte de informa??o. Com base nos conceitos do SES e da resili?ncia, s?o analisadas as rela??es entre o uso dos recursos naturais e a organiza??o e estrutura??o s?cio-econ?mica local. O objetivo ? analisar a resili?ncia do sistema s?cio-ecol?gico costeiro paraense, com base em processos cont?nuos de desenvolvimento s?cio-econ?mico, identificando quais as mudan?as geradas, e como o sistema costeiro reage e se adapta, a partir de novas configura??es. O objetivo ? fornecer alternativas para o correto desenvolvimento da referida ?rea. O resultado reflete um panorama das condi??es atuais da zona costeira bragantina. Constatou-se...

‣ Estima??o da porcentagem de fl?or em alumina fluoretada proveniente de uma planta de tratamento de gases por meio de um sensor virtual neural

SOUZA, Alan Marcel Fernandes de
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
As ind?strias t?m buscado constantemente reduzir gastos operacionais, visando o aumento do lucro e da competitividade. Para alcan?ar essa meta, s?o necess?rios, dentre outros fatores, o projeto e a implanta??o de novas ferramentas que permitam o acesso ?s informa??es relevantes do processo de forma precisa, eficiente e barata. Os sensores virtuais t?m sido aplicados cada vez mais nas ind?strias. Por ser flex?vel, ele pode ser adaptado a qualquer tipo de medi??o, promovendo uma redu??o de custos operacionais sem comprometer, e em alguns casos at? melhorar, a qualidade da informa??o gerada. Como est?o totalmente baseados em software, n?o est?o sujeitos a danos f?sicos como os sensores reais, al?m de permitirem uma melhor adapta??o a ambientes hostis e de dif?cil acesso. A raz?o do sucesso destes tipos de sensores ? a utiliza??o de t?cnicas de intelig?ncia computacional, as quais t?m sido usadas na modelagem de v?rios processos n?o lineares altamente complexos. Este trabalho tem como objetivo estimar a qualidade da alumina fluoretada proveniente de uma Planta de Tratamento de Gases (PTG), a qual ? resultado da adsor??o de gases poluentes em alumina virgem, via sensor virtual. O modelo que emula o comportamento de um sensor de qualidade de alumina foi criado atrav?s da t?cnica de intelig?ncia computacional conhecida como Rede Neural Artificial. As motiva??es deste trabalho consistem em: realizar simula??es virtuais...

‣ O p?blico n?o-estatal na gest?o da educa??o b?sica de Barcarena/PA

MARTINS, M?nica Alc?ntara
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
Este estudo situa-se na linha de pesquisa de Pol?ticas P?blicas Educacionais, do Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, da Universidade Federal do Par?. Aborda o p?blico-n?o estatal a partir da implementa??o do Programa Escola que Vale na gest?o educacional do munic?pio de Barcarena, no per?odo de 2000 a 2008. Parte-se da l?gica da ado??o de novos paradigmas de compet?ncia para a??o p?blica, a partir dos anos de 1990, com a reestrutura??o do estado brasileiro por meio do Plano Diretor de Reforma do Aparelho do Estado, o qual enquadrou a educa??o como uma a??o n?o-exclusiva do Estado, transferindo-a para o setor p?blico n?o estatal. Desencadeando novos desdobramentos para o p?bico e o privado, materializados, entre outros aspectos, no terceiro setor e nas parcerias p?blico-privadas. A abordagem metodol?gica adotada foi de cunho qualitativo e teve como t?cnicas de coleta de dados a pesquisa documental associada ? entrevista semi-estruturada, enquanto que a an?lise de conte?do constituiu-se na base te?rico-metodol?gica para a an?lise dos dados. Os resultados da pesquisa apontam que a introdu??o da parceria p?blico-privada, por interm?dio do Programa na realidade barcarenense afetou a j? fr?gil estrutura do munic?pio permeada por fracos indicadores de qualidade na gest?o educacional...

‣ An?lise ergon?mica no posto de trabalho numa linha de produ??o utilizando m?todo Niosh: um estudo de caso no p?lo industrial de Manaus

AGAHNEJAD, Payman
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
O presente trabalho visa realizar uma an?lise ergon?mica em uma linha de produ??o. Atrav?s de pesquisas, an?lises de relat?rios e procedimentos tornou-se poss?vel chegar a conclus?es que permitiram formular propostas que objetivam ? redu??o do impacto do trabalho realizado na sa?de do colaborador. Sendo assim, o objetivo principal desta pesquisa ? analisar a situa??o ergon?mica da linha de produ??o focalizando a biomec?nica do trabalho. A justificativa ? em virtude da grande evas?o de colaboradores devido aos problemas de sa?de relacionados a ergonomia, derivados dos principais problemas que enfrentam com o manuseio e movimenta??o de cargas pesadas, como a dor lombar, levando a apresentar problemas cr?nicos e agudos. O m?todo utilizado consistiu, primeiramente, no levantamento de dados reais de produ??o na empresa, nos casos similares estudados em literatura e nos c?lculos matem?ticos que puderam comprovar as an?lises, observando-se que, apesar dos avan?os da tecnologia e a mecaniza??o das tarefas, muitas atividades continuam sendo realizadas manualmente. As conclus?es obtidas deixam claros os cuidados que se devem ter com a sa?de do colaborador atrav?s da implementa??o de a??es que visem a melhoria da ?rea de trabalho com equipamento adequado para a atividade a ser desempenhada...

‣ Desenvolvimento de Interface gr?fica como suporte para solu??es num?ricas das equa??es de Maxwell em coordenadas gerais ? 3D

COLARES, Adolfo Francesco de Oliveira
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
Neste trabalho, ? implementada uma interface gr?fica de usu?rios (GUI) usando a ferramenta Qt da Nokia (vers?o 3.0). A interface visa simplificar a cria??o de cen?rios para a realiza??o de simula??es paralelas usando a t?cnica num?rica Local Nonorthogonal Finite Difference Time-Domain (LN-FDTD), aplicada para solucionar as equa??es de Maxwell. O simulador foi desenvolvido usando a linguagem de programa??o C e paralelizado utilizando threads. Para isto, a biblioteca pthread foi empregada. A visualiza??o 3D do cen?rio a ser simulado (e da malha) ? realizada por um programa especialmente desenvolvido que utiliza a biblioteca OpenGL. Para melhorar o desenvolvimento e alcan?ar os objetivos do projeto computacional, foram utilizados conceitos da Engenharia de Software, tais como o modelo de processo de software por prototipagem. Ao privar o usu?rio de interagir diretamente com o c?digo-fonte da simula??o, a probabilidade de ocorr?ncia de erros humanos durante o processo de constru??o de cen?rios ? minimizada. Para demonstrar o funcionamento da ferramenta desenvolvida, foi realizado um estudo relativo ao efeito de flechas em linhas de baixa tens?o nas tens?es transit?rias induzidas nas mesmas por descargas atmosf?ricas. As tens?es induzidas nas tomadas da edifica??o tamb?m s?o estudadas.; ABSTRACT: In this work...

‣ Trabalho docente na educa??o ? dist?ncia: a UFPA como express?o do fen?meno

MONTE, Emerson Duarte
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
Este estudo tem como objetivo central analisar o trabalho docente nos cursos de gradua??o a dist?ncia, tomando como exemplo o curso de Licenciatura em Matem?tica a dist?ncia da Universidade Federal do Par?, no contexto da pol?tica de expans?o da educa??o superior por meio da modalidade a dist?ncia. O estudo se utiliza de documentos oficiais que versam sobre a pol?tica de expans?o da educa??o superior por meio da educa??o ? dist?ncia, de legisla??es federais e documentos relativos ? pol?tica de expans?o da modalidade a dist?ncia na Universidade Federal do Par?, assim como de entrevistas com os antigos e atuais coordenadores do curso em an?lise. Parte-se da premissa de que a atual forma de organiza??o da produ??o capitalista demanda trabalhadores com a forma??o m?nima - educa??o b?sica - e que, para isso, ? necess?rio ampliar as matriculas na educa??o superior para garantir a universaliza??o da educa??o b?sica. As orienta??es de organismos coletivos do capital, tais como, o Banco Mundial e a Organiza??o das Na??es Unidas para a Educa??o, a Ci?ncia e a Cultura, no que conceme ? pol?tica de expans?o da educa??o superior, salientam o uso das novas tecnologias de informa??o e comunica??o como ferramenta ?til para o desenvolvimento de cursos na modalidade a dist?ncia...

‣ Os discursos de egressos acerca da constru??o e escritura??o da disserta??o acad?mica do programa de p?s-gradua??o em educa??o da UFPA

SILVA, M?rcio Oliveiros Alves da
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
O presente estudo objetiva verificar nos discursos dos alunos egressos a trajet?ria do trabalho de constru??o e escritura??o de Disserta??es Acad?micas do Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, da Universidade Federal do Par?. ? sabido que geralmente os alunos ingressantes na P?s-Gradua??o encontram dificuldades quanto ao modo de pensar e fazer a elabora??o e escritura da pesquisa, sobretudo na constru??o das etapas do texto da disserta??o acad?mica. Constam-se, tamb?m, que nas fases de qualifica??o e defesa do texto de Disserta??o, sinalizados em atas, os alunos expressam como um momento de desenvolvimento dif?cil acerca da atividade discursiva de metacogni??o que circunscreve a maneira de compreender e fazer a constru??o e escritura??o das Disserta??es. A problem?tica que norteia a referida pesquisa ?: como foi a trajet?ria do trabalho de constru??o e escritura??o de sua disserta??o acad?mica no Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o da Universidade Federal do Par?? Dessa problem?tica principal questionamos ainda: Quais os discursos dos alunos egressos sobre as dificuldades quanto ao modo de pensar e fazer a elabora??o e a escritura??o das Disserta??es Acad?micas? Quais os componentes que contribuem para a constru??o e escritura??o das Disserta??es Acad?micas nos discursos dos alunos egressos? Quais as aprendizagens mais significativas durante o per?odo de constru??o e de escritura??o das etapas das Disserta??es Acad?micas? Para responder essas quest?es pretendemos: (1) Mapear a partir dos discursos dos alunos egressos as dificuldades quanto ao modo de pensar e fazer a elabora??o e a escritura??o das Disserta??es Acad?micas; (2) Identificar por meio dos discursos dos alunos egressos os componentes que contribuem para a constru??o e a escritura??o das Disserta??es Acad?micas; (3) Analisar os discursos dos alunos egressos referentes ? maneira de compreender e fazer a constru??o e a escritura??o das etapas das Disserta??es Acad?micas. O crit?rio da pesquisa foi trabalhar com as quatro primeiras turmas de alunos...

‣ Adolescentes em conflito com a lei: mem?rias e trajet?rias de viv?ncias na escola

MONTEIRO, Regina Fernandes
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
O presente estudo objetiva desvelar, a mem?ria de escola de adolescentes em conflito com a Lei e que cumprem medidas na Funda??o da Crian?a e do Adolescente do Par?, na Unidade Socioeducativa de Interna??o de Val-de-C?es. A inten??o ? tra?ar por meio dos enunciados discursivos destes sujeitos, suas incurs?es no ambiente educacional e assim identificar o que os fizeram abandonar a escola de forma precoce e/ou apresentarem em seus curr?culos escolares um alto ?ndice de repet?ncia. As quest?es que norteiam este estudo s?o: Que fatores contribu?ram para que estes adolescentes abandonassem o ambiente educacional de forma precoce? At? que ponto a escola e a exclus?o social foram fatores relevantes para o envolvimento destes adolescentes com a viol?ncia e criminalidade? Qual o comprometimento da escola na forma??o dos adolescentes em conflito com a Lei, levando em considera??o o papel da escola na forma??o do sujeito? Partindo das quest?es norteadoras o estudo objetiva identificar que Rede de Significados est?o envolvidas nestes questionamentos. A amostra contou com a participa??o de 18 adolescentes na faixa et?ria de 12 a 17 anos de idade, com escolaridade de 13 s?rie do ensino b?sico at? a 83 s?rie do ensino fundamental, nascidos no Estado do Par?...

‣ As mulheres choradeiras: literatura e cinema

VIEIRA, M?nica do Corral
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
Este trabalho tem como objetivo a compreens?o e estudo de cultura da Amaz?nia, visando a produzir conhecimento qualificado sobre Literatura e Cinema na Amaz?nia e suas rela??es com estrat?gias art?sticas para interpret?-las. Para atingir este objetivo, utilizo o conto ?As Mulheres Choradeiras?, de F?bio Castro, e o curta hom?nimo, de Jorane Castro, permitindo assim um estudo focado em material de an?lise espec?fico voltado para os costumes, as cren?as, o mito, a hibridiza??o e as tradu??es interculturais que se desenham nessa obra. O objetivo dessa pesquisa ? estudar o conto e o curtametragem, enfatizando assim a diferen?a de linguagens por ele apresentadas e mostrar a leitura universal que se pode fazer a partir de cada uma dessas express?es art?sticas. Essa pesquisa pretende apresentar leituras universais de um conto paraense com tem?tica voltada para a realidade amaz?nica e ressaltar o estudo dos mitos e da oralidade que envolve a cria??o do conto de F?bio Castro e sua propaga??o. Os mitos e a oralidade possibilitam uma (re)constru??o e desenvolvimento de conhecimentos que permeiam a atividade da leitura (conhecimentos art?stico, cultural, social, filos?fico e hist?rico) al?m de enriquecer e (re)afirmar a identidade latino-americana. Por isso...

‣ Mem?rias de uma velha cidade: a representa??o hist?rico-social de Bel?m p?s-Belle ?poque em cr?nicas de De Campos Ribeiro

CASTRO, Maria das Neves Rocha de
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
A obra Gostosa Bel?m de outrora (1966) do literato Jos? Sampaio de Campos Ribeiro (1901-1980) apresenta cr?nicas de teor memorial?stico que retratam o cotidiano de Bel?m das primeiras d?cadas do s?culo XX, enfatizando em suas narrativas os principais problemas socioecon?micos enfrentados por alguns personagens do contexto citadino, como as vendedeiras de amor , os pregoeiros e os professores. Tomando por base as contribui??es te?ricas da Hist?ria Nova, que consistiu em uma renova??o no ?mbito historiogr?fico e sugere que se utilize outras fontes, a exemplo do texto liter?rio, a fim de se chegar a uma compreens?o hist?rica, o presente trabalho busca, a partir das leituras das cr?nicas, tra?ar um panorama hist?rico-social de Bel?m p?s Belle ?poque.; R?SUM?: L?oeuvre Gostosa Bel?m de outrora (1966) de l'?crivain Jos? Ribeiro Sampaio de Campos (1901-1980) pr?sente des chroniques de niveau m?morialistique, en retra?ant la vie quotidienne de Bel?m dans les premi?res d?cennies du XXe si?cle, en mettant en ?vidence dans leurs narratifs les graves probl?mes socio?conomiques rencontr?es par certains personnages dans le contexte de la ville, comme ?vendeuses d'amour", les annonciateurs et les enseignants. Bas?s sur des apports th?oriques de la Nouvelle Histoire...

‣ Mulheres e educa??o: um estudo sobre o grupo de mulheres brasileiras (GMB) do Bairro do Bengu? - Bel?m - Par?

CONCEI??O, Heloisa Helena Meireles Bahia
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
O trabalho apresenta a pesquisa realizada no per?odo de 2009-2010, que teve o prop?sito de estudar o Grupo de Mulheres Brasileiras (GMB), buscando verificar a atua??o deste como executor de pr?ticas educativas para al?m das formalidades institucionais. O objetivo geral de pesquisa foi investigar como vem se processando as pr?ticas educativas voltadas ?s linhas de a??o (sa?de da mulher, combate ? viol?ncia, trabalho e renda) desenvolvidas pelo grupo, os objetivos espec?ficos foram: identificar quais os fatores que levaram as mulheres que integram o grupo a escolherem as tr?s linhas de a??o para serem desenvolvidas; verificar se houve reflexos positivos ou negativos no bairro do Bengu? ap?s a cria??o do mesmo; conhecer os motivos que levaram mulheres do bairro a integrarem o grupo; analisar o processo educativo que envolve as pr?ticas do grupo. Nosso problema de pesquisa se baseou na seguinte quest?o: De que forma se constituem as pr?ticas educativas de a??es de sa?de da mulher, combate ? viol?ncia, trabalho e renda desenvolvidas no GMB? A metodologia utilizada foi predominantemente de abordagem qualitativa. Realizamos uma pesquisa de campo e documental. Utilizamos observa??es n?o-participantes e aplica??o de entrevistas semi-estruturadas com um roteiro pr?-estabelecido. Utilizamos a estrat?gia chamada estudo. O recorte temporal da pesquisa foi o per?odo de 2008-2010...

‣ O Grupo Escolar Lauro Sodr? em face da pol?tica de expans?o do sistema escolar no estado do Par?: institucionaliza??o, organiza??o curricular e trabalho docente (1968-2008)

COSTA, Renato Pinheiro da
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
Na presente investiga??o objetivei compreender a import?ncia das institui??es educativas materializadas nos Grupos Escolares criados ? ?poca do Brasil Republicano e suas incid?ncias na unidade federativa do Par?, analisando a influ?ncia de sua implanta??o para a organiza??o da sociedade e a forma??o do cidad?o a partir da funda??o do Grupo Escolar Lauro Sodr? entre o per?odo hist?rico de 1968 a 2008. Adotou-se como m?todo de pesquisa a an?lise de documentos, tendo como referencial te?rico a pesquisa fundamentada em fontes documentais, iconogr?ficas e bibliogr?ficas, tra?ando a linha hist?rica da institucionaliza??o do ensino prim?rio desenvolvido nos Grupos Escolares com sua dissemina??o e implanta??o nos munic?pios, interagindo e modificando as estruturas social, econ?mica e cultural das cidades, o que levou ao trabalho de reconstru??o dos aspectos que envolveram a forma??o e o trabalho dos docentes pertencentes a tal contexto, a estrutura do curr?culo e metodologias utilizadas no processo de consolida??o da forma??o institucional prim?ria. Norteado pelas quest?es problema: Qual a import?ncia das institui??es escolares na organiza??o da sociedade e na forma??o escolar do cidad?o brasileiro? Como se efetivou a inser??o dos Grupos Escolares no sistema de ensino do Par? e que implica??es trouxeram ? estrutura social dessa unidade federada segundo os Discursos Governamentais? Qual a import?ncia geopol?tica e educacional do Grupo Escolar Lauro Sodr? institu?do no Munic?pio de Moju? Quais eram as prescri??es para o exerc?cio do trabalho docente e como se efetivaram as pr?ticas curriculares desses sujeitos nessa institui??o? Pois...

‣ Os impactos do sistema ?CAPES? de avalia??o sobre o trabalho docente na p?s-gradua??o: o caso da UFPA

MOTA J?NIOR, William Pessoa da
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
Este estudo tem como objetivo central analisar os impactos do sistema ?CAPES? de avalia??o da p?s-gradua??o sobre o trabalho docente na Universidade Federal do Par?. Para tanto, o estudo se utiliza de documentos oficiais que versam sobre a pol?tica de avalia??o da p?s gradua??o no Brasil e de entrevistas com professores de tr?s programas de p?s-gradua??o da UFPA. Parte-se da premissa de que o processo de reestrutura??o produtiva e a reforma do estado brasileiro t?m induzido mudan?as no ensino superior com centralidade para as pol?ticas de avalia??o e para o trabalho do professor. Essas mudan?as no ensino superior consolidam um projeto de universidade pensado desde os organismos internacionais do capital que pressup?em a dilui??o de fronteiras entre o p?blico e o privado no que toca ? expans?o, ao financiamento, ? avalia??o, ? autonomia e ? produ??o do conhecimento. A p?s-gradua??o ? o locus privilegiado da implementa??o da reforma do ensino superior no Brasil, visto que as influ?ncias do mercado s?o claramente vis?veis no modelo de avalia??o dos programas de p?s-gradua??o da CAPES. Trata-se, pois, de um processo que se d? em ?mbito continental de conforma??o de uma nova regula??o educativa assentado no trip? financiamento per capita...

‣ De "O Avarento" de Moli?re a "O M?o de vaca" dos Palha?os Trovadores: o texto teatral em processo

CORR?A, Suani Trindade
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
A presente pesquisa apresenta uma leitura e um estudo de O avarento do dramaturgo franc?s Moli?re, na montagem teatral O m?o de vaca, concebida pelo grupo Palha?os Trovadores, com doze anos de atua??o na cidade de Bel?m do Par?. Para isso, parte-se primeiro de um panorama da ?poca de Moli?re e da sociedade para a qual escreveu suas com?dias, focalizando, em seguida na disserta??o, os caminhos pelos quais passou o grupo de palha?os na adapta??o e montagem da pe?a de Moli?re, cuja proposta de realiza??o fundamentou-se nos princ?pios do Processo Colaborativo, um novo modo de cria??o que se instaurou no Brasil, por volta dos anos 1990. Esse tipo de processo ?surge da necessidade de um novo contrato entre os criadores na busca da horizontalidade nas rela??es criativas? (PAVIS, 2007, p.253). Assim, a montagem do grupo seguiu, em ensaios fechados, abertos e veiculados no ciberespa?o, permitindo o di?logo mais estreito entre atores, diretor e p?blico/internautas, tornando a montagem uma cria??o p?blica e coletiva. ? importante ressaltar que os Palha?os Trovadores procuraram fazer um trabalho de adapta??o do texto a partir das suas pr?prias necessidades, na busca de inova??o e manuten??o de suas pesquisas com a linguagem do palha?o e dos folguedos populares.; R?SUM?: Cette recherche pr?sente la lecture et l??tude de L?avare...

‣ Desenvolvimento, implementa??o e testes de um sistema de comunica??o sem fio heterog?neo para acesso ? servi?os: aplica??es na telemedicina e dom?tica

SATO, Roberto Masanori Vale
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
Nos ?ltimos de 20 anos, economia e tecnologia evolu?ram em muitas dire??es e em novas ?reas. Muitas dessas evolu??es criaram oportunidades que est?o sendo consideradas na concep??o de futuras redes de comunica??o. Estas novas possibilidades est?o relacionadas ?, sobretudo, utiliza??o da internet para o acesso ? servi?os e englobam: mobilidade; tecnologias de baixo custo; crescimento e empregos (pela Internet participa-se de cada processo de neg?cios e produ??o); servi?os; educa??o (oportunidade para as pessoas crescerem e se desenvolverem); entretenimento (mundos virtuais para o lazer, compras e jogos); volume de tr?fego maior (texto, voz, imagens, v?deo). Como uma consequ?ncia, a Internet se tornou, semelhante a eletricidade ou ?gua, um bem p?blico. Com quase 2 bilh?es de usu?rios (aproximadamente 28% da popula??o mundial), a Internet est? se tornando, cada vez mais, uma infraestrutura difusivo oferecendo em qualquer lugar, a qualquer momento conectividade e servi?os. Este mundo da Internet atual ? o resultado de sucessivas altera??es que aconteceram desde o seu surgimento e que tornaram a infraestrutura de comunica??o de import?ncia cr?tica. Em termos de tecnologias de comunica??o, os sistemas m?veis sem fio t?m um lugar especial devido a sua difus?o excepcional na ?ltima d?cada e que...

‣ O modelo de tomasello sobre a evolu??o cognitivo-lingu?stica humana

MOREIRA, Sylvio ?llan Rocha; SOUZA, Carlos Barbosa Alves de
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
O presente trabalho buscou apresentar o modelo de Michael Tomasello sobre a evolu??o da cogni??o humana e uma teoria, derivada desse modelo, sobre a aquisi??o e o desenvolvimento de compet?ncias lingu?stico-simb?licas. Tomasello prop?e que a aquisi??o e o desenvolvimento simb?lico dependem de uma cogni??o cultural exclusivamente humana, mas derivada de adapta??es biol?gicas caracter?sticas da cogni??o primata. Essas propostas constituem alternativas para as abordagens tradicionais do desenvolvimento cognitivo e lingu?stico-simb?lico humano, uma vez que: (1) destacam aspectos biol?gicos e culturais como determinantes da cogni??o humana; (2) consideram as atividades humanas como essencialmente simb?licas; (3) fornecem uma nova concep??o de linguagem.; ABSTRACT: The present paper aimed to present Tomasello's approach about human-cognition evolution and a derived theory of acquisition and development of linguistic-symbolic competences. Tomasello proposes that symbolic acquisition and development depend on an exclusively human cultural cognition derived, however, from primate biological adaptations. These approaches represent some alternatives to traditional treatments for human cognitive and linguistic-symbolic development, considering that they: (1) highlight biological and cultural features as determinants of human cognition; (2) consider human activities as essentially symbolic; (3) offer a new conception of language.

‣ Discrimina??o simples com mudan?as sucessivas na fun??o dos est?mulos: aprendizagem em beb?s

SILVA, Fl?via Teresa Neves; SOUZA, Carlos Barbosa Alves de
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
Investigou-se em tr?s beb?s a aprendizagem de discrimina??es simples com mudan?as sucessivas na fun??o dos est?mulos (DSMS). Figuras animadas foram apresentadas em uma tela sens?vel ao toque. O treino come?ou com uma discrimina??o simples (DS) com dois est?mulos, com mudan?a na fun??o dos est?mulos, at? que todos tivessem funcionado uma vez como S+ e outra como S-. Posteriormente, tr?s est?mulos foram apresentados na mesma tentativa, completando um ciclo de DSMS. Duas crian?as aprenderam a DSMS com dois est?mulos e uma, a DS com dois est?mulos. A substitui??o dos conjuntos de est?mulos durante o treino, caracterizada como um treino de m?ltiplos exemplares, parece ter favorecido a perman?ncia das crian?as na tarefa e a aprendizagem da mesma.; ABSTRACT: This study investigated the acquisition of repeated shifts of simple discriminations (RSSD) in three infants. Animated images were presented on a touch sensitive screen. The procedure started off with a two-choice simple discrimination training (SD) with shifts in the stimulus function until all stimuli had functioned once as S+ and once as S-. Afterwards, all the three stimuli were presented in the same trial completing a RSSD cycle. Two of the infants learned the RSSD with the two?choice procedure and one infant learned the SD with two stimuli. The replacement of the stimulus sets throughout the training...

‣ Flavon?ides de Cissus verticillata e a atividade hipoglicemiante do ch? de suas folhas

BARBOSA, Wagner Luiz Ramos; SANTOS, Wallace Raimundo Araujo dos; PINTO, Lucianna do Nascimento; TAVARES, Isabel Cec?lia de Castro
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
Cissus verticillata, a Vitaceae very used in the traditional medicine in Par? and Minas Gerais State ? Brazil, was investigated in order to validate its indication for the hyperglycaemia control. The aqueous extract reduces the normal glycaemia of male white Wistar rats in about 19.5 %. The hypoglycaemic effect of this extract could be related to the flavonoids found in the preparation. Luteolin, Kaempferol and Luteolin-3'-sulphate could be isolated from the aqueous extract after acid hydrolysis. Cissus