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‣ Antisocial behavior and alcohol consumption by school adolescents; Conducta antisocial y consumo de alcohol en adolescentes escolares; Conduta anti-social e consumo de álcool em adolescentes escolares

GARCÍA, Karla Selene López; COSTA JUNIOR, Moacyr Lobo da
Fonte: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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37.835925%
Adolescence is a vulnerable period and facilitates the start of risk behaviors, for instance the use of drugs. This study aims to describe the differences between antisocial behavior and alcohol consumption according to gender, age and education; as well as to discover the relation between antisocial behavior and alcohol consumption in 1,221 school adolescents from Monterrey - Nuevo Leon, Mexico. The findings reveal differences in antisocial behavior according to gender. Evidences showed that 41.3% of the students had consumed alcohol at sometime in their lives, and that differences exist in alcohol consumption according to age and education. Finally, the study found positive and significant relations between antisocial behavior and alcohol consumption (r s = .272, p <.001).; La adolescencia se convierte en una etapa de vulnerabilidad y facilitador para el inicio de conductas de riesgo como es el consumo de drogas. Los objetivos del presente estudio fueron: describir las diferencias de la conducta antisocial y consumo de alcohol según sexo, edad y escolaridad; conocer la relación existente de la conducta antisocial con el consumo de alcohol en 1221 adolescentes escolares de Monterrey, Nuevo Léon, México, en relación a los hallazgos encontrados se presentan diferencias de la conducta antisocial por sexo; se destaca que 41.3% de los estudiantes consumieron alcohol alguna vez en su vida...

‣ Conducta sexual de riesgo en hombres que practican el sexo con hombres (HSH): desarrollo y valoración de un modelo predictivo

Rojas Castro, Daniela
Fonte: Universidade Autônoma de Madrid Publicador: Universidade Autônoma de Madrid
Português
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47.158613%
Tesis doctoral inédita leida en la Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Social y Metodología. Fecha de lectura : 21-09-2004

‣ Caracterización teórica y comprobación experimental de un nuevo motivo social: el quijotismo

Salgado Salgado, Sergio A.
Fonte: Universidade Autônoma de Madrid Publicador: Universidade Autônoma de Madrid
Tipo: Tese de Doutorado
Português
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46.84842%
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Social y Metodología. Fecha de lectura: 27 de febrero de 2009

‣ Problemas de conducta en menores institucionalizados por malos tratos

Cort??s Arboleda, Rosario
Fonte: Granada: Universidad de Granada Publicador: Granada: Universidad de Granada
Tipo: Tese de Doutorado
Português
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47.502095%
En el trabajo realizado presentamos una revisi??n critica de la evoluci??n de la pol??tica social sobre la infancia en Espa??a y su situaci??n actual, as?? como el desarrollo del constructo del abuso infantil, centr??ndonos fundamentalmente en la problem??tica de su definici??n. Asimismo efectuamos una rigurosa revisi??n bibliogr??fica de los principales estudios emp??ricos realizados sobre los efectos del maltrato. Nuestra investigaci??n emp??rica estudia las relaciones entre las principales categor??as y subtipos de maltrato infantil y los problemas de conducta que presentan en la actualidad los menores que han sido institucionalizados por este motivo. Analizamos, adem??s, el papel mediador y la importancia relativa de otras variables relacionadas con los problemas de conducta de los menores como son el sexo, nivel evolutivo e institucionalizaci??n del menor y determinados trastornos familiares/parentales (alcoholismo o drogadicci??n, aislamiento de la familia, deficiencia mental de los padres...).De los resultados de la investigaci??n se derivan, entre otras, las siguientes conclusiones: necesidad de diferenciar los efectos de los diversos tipos de malos tratos; el papel primordial de los malos tratos psicol??gicos, con independencia de los trastornos familiares; la fuerte relaci??n entre el abuso infantil y los problemas de comportamiento externo.

‣ B??squeda de sensaciones sexuales, estilos de afrontamiento, estr??s social y su relaci??n con la conducta sexual adolescente

Teva ??lvarez, Inmaculada; Berm??dez S??nchez, Mar??a de la Paz; Buela-Casal, Gualberto
Fonte: Universidad de Murcia Publicador: Universidad de Murcia
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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37.835925%
El objetivo del presente estudio es realizar una revisi??n te??rica entre los a??os 1998 y 2007 sobre la influencia de los estilos de afrontamiento, el estr??s social y la b??squeda de sensaciones sexuales sobre las conductas sexuales de riesgo en adolescentes e informar sobre la prevalencia de las conductas sexuales en los adolescentes. Se trata de un estudio te??rico. La b??squeda de art??culos se realiz?? a trav??s de bases de datos electr??nicas y mediante una b??squeda manual en revistas especializadas. Se localizaron siete art??culos en los que se analiz?? la relaci??n entre la conducta sexual adolescente, la b??squeda de sensaciones sexuales y el afrontamiento. Los estudios publicados sobre la relaci??n entre la conducta sexual adolescente y los estilos de afrontamiento, el estr??s social y la b??squeda de sensa-ciones sexuales son escasos. Se hace ??nfasis en la investigaci??n de dichas asociaciones en el futuro y en la realizaci??n de estudios longitudinales. En los 44 estudios sobre prevalencia de conducta sexual se recog??a principal-mente informaci??n sobre la edad de inicio de las relaciones sexuales coitales, el porcentaje de adolescentes con experiencia sexual coital, las pr??cticas sexuales, el n??mero de parejas sexuales y el uso del preservativo y otros m??todos anticonceptivos. El mayor n??mero de art??culos se han publicado en Estados Unidos predominando el dise??o transversal.; The aim of this study is to make a theoretical review of the period of years from 1998 to 2007 about the influence of coping styles...

‣ Atribuciones racionales sobre la cooperación en un dilema social

Franco Yamin, Diana Patricia; Mesa Giraldo, María Paula; Pineda Maldonado, María Angélica
Fonte: Pontifícia Universidade Javeriana Publicador: Pontifícia Universidade Javeriana
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de Grado Pregrado Formato: Pdf
Português
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46.947246%
Con el objetivo de incluir en una situación experimental la complejidad de la cooperación como fenómeno humano, mediado por condiciones contextuales y aspectos individuales, la investigación fue estructurada metodológicamente a partir de un Juego de Apuestas basado en la teoría de los dilemas sociales, donde se plantó la posibilidad de actuar cooperativamente o no hacerlo. Posteriormente, se recogieron las atribuciones racionales de los participantes sobre lo sucedido en el Juego, que se agruparon en torno a tres aspectos organizadores, la racionalidad del juego, la racionalidad emergente del juego y la reflexividad.; With the objective of including in an experimental situation the complexity of cooperation as a human phenomenon, mediated by contextual conditions and individual aspects, the investigation was structured methodologically on a betting game based on the social dilemma theory, where the possibility of acting cooperatively or not is planted. Subsequently, the participants' rational attributions over what happened in the game were collected, of which were grouped around three organizational aspects: the rationality of the game, the emergent game rationality, and the emerging reflexivity of the game.

‣ Cambio social como interpretante: el caso de la campaña de competencias ciudadanas de Confamiliares Caldas

Maya Ortega, Margarita María
Fonte: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad Ciencias de la Educación Publicador: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad Ciencias de la Educación
Tipo: Tese de Doutorado Formato: PDF
Português
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46.907334%
Los procesos de comunicación son a menudo la manera de abordar complejos problemas sociales, porque permiten a las comunidades definir quiénes son, cuáles son sus aspiraciones y necesidades y cómo pueden trabajar colectivamente para mejorar su calidad de vida. En este contexto, la comunicación para el cambio, podría definirse como un proceso comunicativo para la acción colectiva que busca la movilización de los individuos hacia una situación deseada, que genere un mejor estar y un mejor vivir y convivir en comunidad. De esta manera, la Caja de Compensación Familiar de Caldas – Confamiliares, ha pretendido aportar al desarrollo de algunas comunidades en las que hace presencia, a través de la implementación de Campañas de Bien Social, que buscan de una parte la pluralidad, participación y convivencia de los individuos como es el caso de Competencias Ciudadanas, que se realizó tanto desde iniciativas de la propia Caja de Compensación, como con el acompañamiento de otras entidades que se preocupan por lo social.

‣ Intervención en las conductas de intimidación escolar y fomento de la conducta prosocial en grado séptimo de la institución educativa Antonio Ricaurte de la ciudad de Florencia Caquetá

Erazo Meneses, Blanca Yamile; Hoyos Maya, Juliana Andrea
Fonte: Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Publicador: Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Tipo: Proyecto_Aplicado_o_Tesis Formato: pdf
Português
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37.835925%
La investigación realizada se fundamenta en la aplicación del protocolo de Intervención de las Conductas de Intimidación Escolar y Fomento de la conducta Pro-social, diseñada por Rebolledo (2009) y modificada por Henao y Pérez (2011) en adolescentes de la Institución Educativa Antonio Ricaurte de la ciudad de Florencia Caquetá; el objetivo se basa en disminuir los niveles de intimidación escolar y aumentar la conducta pro social en adolescentes pertenecientes a cursos de grados séptimos, de estratos 1,2 y 3. Esta investigación se realizó con un diseño cuasi-experimental, en un plan de trabajo con el que se pretende estudiar el impacto de los tratamientos en situaciones donde los sujetos no se asignan a los grupos de acuerdo con un criterio aleatorio; diseñada de un grupo control no equivalente, es un formato en que se toman, de cada sujeto, registros o medidas antes y después de la aplicación del tratamiento. Se utiliza un grupo experimental y un control donde se aplica el pre-test y el pos- test con una población de 180 estudiantes, siendo su muestra de 74 niños y niñas, 37 para el grupo experimental y 37 para el grupo control. Esta intervención se realizó con el fin de aumentar las conductas prosociales para restablecer las habilidades emocionales...

‣ La Capoeira como una vía de integración social de jóvenes vulnerables

Scarpetta Cleves, Adriana
Fonte: Escuela de Ciencias Humanas Publicador: Escuela de Ciencias Humanas
Tipo: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis; info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Formato: application/pdf
Publicado em 03/05/2012 Português
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47.049316%
Esta tesis muestra una experiencia diferente y exitosa de inclusión a la sociedad mediante la práctica de Capoeira la cual se convirtió en una vía de integración social de jóvenes en condiciones de vulnerabilidad. Se trabajó con un grupo de jóvenes capoeiristas pertenecientes a dos barrios vulnerables de Bogotá: el barrio El Paraíso y Mirador Alto, localizados en la localidad 19 de Ciudad Bolívar con el fin de determinar las transformaciones que tuvieron con la práctica de Capoeira. Estos aspectos se analizaron mediante entrevistas, diario de campo y observación participativa que permitieron identificar las siguientes categorías: antes y después de la Capoeira, lazos débiles y fuertes, percepción y uso de la ciudad, capital social individual y colectivo. Se encontró que la Capoeira incide en la apropiación de diferentes escenarios de la ciudad, en la interacción con personas que tienen otros tipos de capitales, y en la relación con diferentes organismos del Estado y con ONG´s, lo cual influye en las expectativas de vida y en la forma en cómo ellos perciben la realidad.; This thesis shows a different and successful experience of inclusion into the society through the practice of Capoeira, which became a route of social inclusion of young people in vulnerable conditions. The work took place with a group of young people who practice capoeira in two vulnerable neighborhoods in Bogotá: El Paraiso and Mirador Alto...

‣ Social skills of children with different disabilities: Assessment and implications for interventions; Habilidades sociales de niños con diferentes necesidades educativas especiales: Evaluación e implicaciones para la intervención; Habilidades sociais de crianças com diferentes necessidades educacionais especiais: Avaliação e implicações para intervenção

Cordeiro Freitas, Lucas; Pereira Del Prette, Zilda Aparecida
Fonte: Universidade do Rosário Publicador: Universidade do Rosário
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em 30/05/2013 Português
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37.81413%
This study characterizes the differences and similarities in the repertoire of social skills of children from 12 different categories of special educational needs: autism, hearing impairment, mild intellectual disabilities, moderate intellectual disabilities, visual impairment, phonological disorder, learning disabilities, giftedness and talent, externalizing behavior problems, internalizing behavior problems, internalizing and externalizing behavior problems and attention deficit hyperactivity disorder. Teachers of 120 students in regular and special schools, aged between 6 and 14 years old, from four Brazilian states, responded to the Social Skills Rating System. Children with ADHD, autism, internalizing and externalizing behavior problems and externalizing behavior problems presented comparatively lower frequency of social skills. The intervention needs of each evaluated category are discussed.; En este estudio se caracterizaron las diferencias y similitudes en el repertorio de habilidades sociales de los niños, con base en doce diferentes categorías de necesidades educativas especiales: autismo, dificultades de aprendizaje, discapacidad auditiva, discapacidad intelectual leve, discapacidad intelectual moderada, discapacidad visual...

‣ Social-affective behaviour in autistic disorder: description and psychoeducational intervention; Conducta socio-afectiva en el transtorno autista: descripción e intervención psicoeducativa; A conduta sócio-afetiva no transtorno autista: descrição e intervenção psicoeducativa.

López Gómez, Santiago; García, Consuelo
Fonte: Pontificia Universidad Javeriana Cali Publicador: Pontificia Universidad Javeriana Cali
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; "Artículo revisado por pares"; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo Formato: application/pdf; application/pdf; application/pdf
Português
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47.81955%
Autistic disorder refers to a neuropsychological disorder with serious and heterogeneous manifestations that include three main areas of development, namely: social and affective alterations, alterations in the linguistic and communicative behaviour and the presence of behavioural patterns, interests or restricted and stereotyped activities. The failure that affects the maintenance and development of social and affective bonds, characterized by social isolation and the presence of inadequate behaviours of social-affective interactions, is highlighted in the social and affective dimension. At the present time, the most effective way to treat autism is by means of psycho-educative programs. The main characteristics of the disorder, emphasizing the social-affective area, are presented, together with generic lines of intervention consider from the psychoeducative perspective.; El trastorno autista hace referencia a un trastorno neuropsicológico con graves y heterogéneas manifestaciones que abarcan tres principales áreas del desarrollo, a saber: alteraciones sociales y afectivas, alteraciones en la conducta lingüística y comunicativa y la presencia de patrones comportamentales, intereses o actividades restringidas y estereotipadas. En la dimensión social y afectiva...

‣ La investigación de mercados. Un análisis de sus principales características como herramienta de información sobre la conducta social en contextos de consumo y espacio de desarrollo profesional para los/as sociólogos

Vivanco Z., Sergio
Fonte: Universidad de Chile; CyberDocs Publicador: Universidad de Chile; CyberDocs
Tipo: Tesis
Português
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47.158613%

‣ Conducta social, anidación y respuesta a antipsicóticos atípicos en el modelo triple transgénico 3XTG-AD para la enfermedad de Alzheimer

Torres-Lista, Virginia
Fonte: Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, Publicador: Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona,
Tipo: Tesis i dissertacions electròniques; info:eu-repo/semantics/doctoralThesis Formato: application/pdf
Publicado em //2013 Português
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48.03768%
A pesar de que la demencia es el síntoma característico de la enfermedad de Alzheimer, los síntomas conductuales y psicológicos asociados a ella (SCPD) y las alteraciones en las actividades de la vida diaria (AVD) son problemas comunes en los pacientes que sufren la enfermedad. SCPD y AVD causan angustia y discapacidad de forma considerable en los enfermos, generan síndromes relacionados con estrés en sus cuidadores y son considerados los principales causantes de la institucionalización temprana de los pacientes. Modelar a nivel experimental este amplio espectro de síntomas es difícil, pero en nuestro laboratorio hemos ido demostrando que el ratón triple-transgénico 3xTg-AD creado por el laboratorio de LaFerla (UCI, USA) no sólo reproduce los déficits cognitivos sino también los síntomas de tipo SCPD. La presente tesis doctoral contribuye a esta caracterización conductual del modelo animal 3xTg-AD, en ambos géneros y en distintas fases de la enfermedad, y de forma comparativa con sus respectivos controles NTg, describiendo su comportamiento en distintas pruebas que evalúan la conducta social y las actividades de la vida diaria como la conducta de nido. En la mayoría de las conductas sociales estudiadas se observan los efectos de los factores ‘género'...

‣ Evaluación Multicriterio Social : ¿una metodología participativa de ayuda a la toma de decisiones o un aprendizaje social sujeto a una reinterpretación institucional-evolucionista?

Fürst Weigand, Edgar
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2008 Português
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47.064175%
En los últimos años la evaluación multicriterio social ha venido emergiendo como una metodología alternativa a las convencionales imperantes en la valoración económica del ambiente, para enfrentar, de forma participativa, la inconmensurabilidad social y técnica en la gestión conflictiva de recursos. Este artículo pretende, por un lado, revelar algunos límites de índole conceptual inmanentes de la evaluación multicriterio desde la perspectiva institucionalista de evolución y conducta social; y por otro, con base en la visión de vida digna, equidad y libertad centrada en el sujeto-actor. Se delinea una agenda de investigación que fundamenta el subyacente proceso de aprendizaje y sus condiciones de igualdad sobre un tratamiento institucional del comportamiento socio-individual condicionado por hábitos, rutinas y normas, que a su vez guardan relación dialéctica con pautas complejas de agencia y estructura (en particular: poder) en la sociedad capitalista excluyente en la era de globalización.; In recent years, the multicriteria evaluation has emerged as an alternative methodology to the conventional approaches of economic valuation of environment, in order to address, in a participative way, the technical and social immensurability in conflictive resource management. This article pretends to make explicit some limitations of conceptual character that are immanent of multicriteria evaluation...

‣ Conduta anti-social e consumo de álcool em adolescentes escolares; Conducta antisocial y consumo de alcohol en adolescentes escolares; Antisocial behavior and alcohol consumption by school adolescents

García, Karla Selene López; Costa Junior, Moacyr Lobo da
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf; application/pdf; application/pdf
Publicado em 01/04/2008 Português
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37.835925%
A adolescência se apresenta como uma etapa de vulnerabilidade e facilitadora para o início de condutas de risco como o consumo de drogas. Os objetivos do presente estudo foram: descrever as diferenças entre sexo, idade e escolaridade na conduta anti-social e o consumo de álcool e conhecer a relação existente entre a conduta anti-social e o consumo de álcool em 1221 adolescentes escolares de Monterrey, Nuevo León, México. De acordo com os resultados obtidos foram observadas diferenças na conduta anti-social por sexo. Destaca-se que 41,3% dos estudantes consumiram álcool em algum momento da vida, e houve diferenças de consumo de álcool por idade e escolaridade. Finalmente, encontrou-se uma relação positiva e significativa entre a conduta anti-social e o consumo de álcool (r s=,272, p; La adolescencia se convierte en una etapa de vulnerabilidad y facilitador para el inicio de conductas de riesgo como es el consumo de drogas. Los objetivos del presente estudio fueron: describir las diferencias de la conducta antisocial y consumo de alcohol según sexo, edad y escolaridad; conocer la relación existente de la conducta antisocial con el consumo de alcohol en 1221 adolescentes escolares de Monterrey, Nuevo Léon, México, en relación a los hallazgos encontrados se presentan diferencias de la conducta antisocial por sexo; se destaca que 41.3% de los estudiantes consumieron alcohol alguna vez en su vida...

‣ NATURALEZA Y CULTURA: UNA LECTURA ELEMENTAL DE ARRÁNCAME LA VIDA DE ÁNGELES MASTRETTA

Bodevin, Leon
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 22/12/2004 Português
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47.31327%
Durante un período revolucionario la gente parece ignorar el guión que rige su conducta social. El individuo retorna a sí mismo. La cultura suspende el acoso que ha impuesto en la naturaleza de la mujer. Esta puede ser leal a su naturaleza humana. Para liberarse de su circunstancia represiva Catalina Guzmán necesita llevar a cabo su propia revolución con el objeto de ser honesta a la individualidad de su naturaleza. En este su esfuerzo, la misma naturaleza, la tierra, personificada en la mujer de Atincingo asiste a Catalina en su esfuerzo. Catalina recobra su individualidad. Abstract During a revolutionary period people seem to ignore the script that rules society’s social behaviour. The individual returns to him/her self. The culture stops the harassment that has been imposed on women and their nature. Women become free to be loyal to human nature. To attain a liberation of her oppressive circumstance, Catalina Guzmán needs to materialize her own revolution in order to be loyal to her individuality. Supportive to her effort, nature itself, personified by the woman from Atincingo, assists Catalina’s pursuit. So, Catalina recovers the freedom to be honest and loyal to herself.

‣ Superando dualismos: trayectorias socio-productivas en el abordaje de las transformaciones en la estructura social hortícola platense

Waisman,María Alejandra
Fonte: Mundo agrario Publicador: Mundo agrario
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2011 Português
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46.976074%
En el presente artículo se presentan los principales lineamientos de la estrategia teórico-metodológica que se está implementando en la investigación en curso, en la que se busca dar cuenta de las transformaciones en la estructura social hortícola platense, acaecida en los últimos 20 años. Este enfoque busca superar los dualismos acción y estructura e individuo y sociedad, pensándolos como aspectos complementarios en el abordaje de la realidad social. En este sentido, se revisan los aportes y limitaciones de dos paradigmas que se pronuncian como antagónicos en la explicación de la conducta social, como así también los aportes teóricos que buscan reconciliar ambas posturas. Se propone el concepto de trayectorias como concepto mediador, que permite reunir en el análisis tanto la historicidad de los procesos sociales, las constricciones estructurales y la agencia de las sujetos. A su vez, enlazado a esta postura teórica, se implementa una estrategia metodológica cualitativa, a partir de la utilización de entrevistas semiestructuradas y observación participante. Finalmente, en este trabajo se sostiene que las principales transformaciones acaecidas en el espacio social periurbano platense durante los '90, han afectado a la posición de productor

‣ Aproximación de las redes sociales: una vía alterna para el estudio de la conducta de uso de drogas y su tratamiento

Galván,Jorge; Serna,Guadalupe; Hernández,Alejandro
Fonte: Instituto Mexicano de Psiquiatría Ramón de la Fuente Publicador: Instituto Mexicano de Psiquiatría Ramón de la Fuente
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/10/2008 Português
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Introducción En la bibliografía se ha señalado que el estudio de las redes sociales contiene claves importantes para comprender el inicio y la progresión del uso de drogas a lo largo del tiempo, pues se ha identificado que las personas que usan y abusan de las drogas están rodeadas a menudo de amigos, familiares y/o conocidos que abusan de estas sustancias o personas que aprueban esta conducta. El propósito de este artículo es mostrar las principales aportaciones de la perspectiva de redes sociales para comprender la conducta de uso de drogas y su tratamiento, partiendo de la revisión de estudios desarrollados según esta aproximación. Paradigma de las redes sociales y consumo de drogas Esta aproximación abarca un conjunto de teorías, métodos y técnicas usadas para comprender las relaciones sociales y el modo en que afectan el comportamiento individual y grupal. En el campo de estudio del comportamiento adictivo, la perspectiva de la red social ha servido para examinar las relaciones que establecen los individuos con la familia, con los amigos, en la escuela y/o en el trabajo, y para evaluar la influencia de esas relaciones en la aparición y el desarrollo de la conducta de uso de drogas. Influencia de red social en la conducta de uso de drogas En varios estudios se ha señalado reiteradamente la influencia de la red social en las distintas etapas de la carrera adictiva (inicio...

‣ El impacto de la sensibilidad materna y el entrenamiento a padres en niños con problemas de conducta

Vite Sierra,Ariel; Pérez Granados,Ignacio; Ruiz Cabello,Mireya
Fonte: Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta Publicador: Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2008 Português
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El interés del presente trabajo fue evaluar el efecto que tiene el reflejo y la aprobación social en promover la sensibilidad materna en madres de niños con problemas de conducta. A través de un diseño experimental de un solo sujeto, se instrumentó un programa de intervención conductual que empleó instrucciones, modelamiento y retroalimentación visual. Los resultados muestran un incremento significativo en el índice de sensibilidad materna y una reducción del comportamiento infantil aversivo. Estos hallazgos se discuten en términos del impacto de la sensibilidad materna en el entrenamiento a padres de niños con problemas de conducta.

‣ La gestión social como vía para mejorar la salud sexual y reproductiva de los adolescentes

Rodríguez Cabrera,Aida; Sanabria Ramos,Giselda; Álvarez Vázquez,Luisa; Gálvez González,Ana M.; Castañeda Abascal,Ileana; Rojo Pérez,Nereida
Fonte: Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas Publicador: Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2008 Português
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El tema de la sexualidad en los adolescentes tiene gran importancia y actualidad y su abordaje constituye un gran desafío, por ello hay necesidad de desarrollar y actualizar las capacidades de dirección para una gestión eficiente y eficaz de los programas y servicios de salud sexual y reproductiva dirigidos a este grupo. El presente artículo tiene como objetivo brindar elementos teóricos e instrumentales sobre la gestión social de la salud sexual y reproductiva del adolescente. El mismo constituye una revisión documental sobre el tema y la experiencia obtenida por las autoras en varios diplomados impartidos sobre el tema en diferentes escenarios del país. Se destaca el papel de la gestión social en la construcción de espacios de relación social y vínculos institucionales, focalizados en la sociedad, regiones y comunidades. En cada escenario la gestión social debe orientarse a la solución de los problemas de cada contexto mediante la aplicación de técnicas, esfuerzos y recursos apropiados a cada situación, con un enfoque integral y unificado, que aborde todos los aspectos que deben ser transformados. La adolescencia es una etapa de la vida ideal para introducir cambios y valores que garanticen una adecuada salud y conducta social en la adultez y en este sentido una gestión social conducida adecuadamente puede contribuir al logro de cambios positivos de gran relevancia...